PELATIHAN TEKNIK RENANG KEPADA ANAK-ANAK DESA MEKARSARI LOMBOK BARAT
DOI:
https://doi.org/10.61798/wq73cq75Keywords:
Pelatihan, teknik renang, anak-anak, desa, keselamatan air, pengabdian masyarakatAbstract
Pelatihan teknik renang merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar berenang serta kesadaran akan keselamatan di air, khususnya pada anak-anak yang tinggal di wilayah pedesaan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya akses pendidikan olahraga air di Desa Mekarsari, yang berpotensi menghambat pengembangan kemampuan motorik anak serta meningkatkan risiko kecelakaan air. Metode pelaksanaan pelatihan mencakup pendekatan edukatif-partisipatif yang disesuaikan dengan tahapan perkembangan usia anak. Berdasarkan hasil evaluasi, terjadi peningkatan signifikan pada penguasaan teknik dasar renang meliputi pernapasan, meluncur, dan gaya dada, dengan peningkatan rata-rata sebesar 68% dari penilaian awal. Temuan ilmiah menunjukkan bahwa pelatihan teknik renang secara terstruktur dapat meningkatkan koordinasi motorik kasar, rasa percaya diri, dan kesadaran keselamatan air pada anak-anak. Pelatihan ini juga menjadi wadah pengembangan kapasitas masyarakat melalui keterlibatan aktif para orang tua dan perangkat desa. Dengan demikian, program pelatihan ini dapat direkomendasikan untuk diimplementasikan secara berkelanjutan di wilayah pedesaan lainnya sebagai bagian dari pendidikan preventif dan penguatan budaya hidup sehat
References
Aprilyanti, T. I., Siregar, K. R., Noviyanti, L., Harahap, T. I., & Suyono, S. (2025). Peran Guru Pendidikan Jasmani dalam Merancang dan Menerapkan Program Latihan yang Efektif untuk Meningkatkan Keterampilan Fisik, Kesehatan, dan Perkembangan Siswa MI di SD Negeri 060913 Medan Tembung. ALACRITY: Journal of Education, 64-74.
Azhariat Malasari, Erick Salman, Doni Atmanegara, Pemberdayaan Orang Tua Murid Dalam kegiatan Sport Massage di TK Scorbia Kota Lubuklinggau Provinsi Sumatera Selatan. (2025). Ite Ngabdi, 1(1), 25-36. https://doi.org/10.61798/d1cj2511
Beunen, G. and Malina, R.M. (2007). Growth and Biologic Maturation: Relevance to Athletic Performance. In The Young Athlete (eds H. Hebestreit and O. Bar-Or). https://doi.org/10.1002/9780470696255.ch1
Bompa, T. O., & Haff, G. G. (2009). Periodization: Theory and Methodology of Training (5th ed.). Human Kinetics.
Borms, J. (Ed.). (2008). The Encyclopedia of Exercise, Sport and Health. Routledge.
Bustan, R., Nurfadilah, N., & Fitria, N. (2016). Pelatihan optimalisai tumbuh kembang anak pada orangtua anak usia dini. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora, 3(3), 274-282.
Côté, J., & Fraser-Thomas, J. (2007). Youth involvement in sport. In P. Crocker (Ed.), Sport psychology: A Canadian perspective (pp. 266–294). Pearson.
Gallahue, D. L., & Donnelly, F. C. (2007). Developmental Physical Education for All Children (4th ed.). Human Kinetics.
Gallahue, D. L., & Ozmun, J. C. (2006). Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents, Adults (6th ed). New York: McGraw-Hill.
Hay, J. G. (1993). The biomechanics of sports techniques (4th ed.). Prentice Hall.
Howie, Erin. (2012). Physical activity and academic achievement in children: A historical perspective. Journal of Sport and Health Science. 1. 160-169. 10.1016/j.jshs.2012.09.003.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2018.https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan-indonesia/Profil-Kesehatan-Indonesia-2018.pdf
Mardhika, R. ., dharma, Afrida, E. N. ., Ferdiansyah, A. ., Subahgiyo, Y. R. ., Thafah, Z. A. ., Assakha, M. A. ., & Suryajaya, Y. R. . (2024). Menghindari Stunting Dengan Meningkatkan Gizi dan Aktivitas Fisik Yang Seimbang Untuk Memperdaya Kemandirian Kesehatan Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(1.1), 397-396. Retrieved from https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/4232
Mawer, R. (2020). How to Swim: From Beginner to Advanced Techniques. Penguin Random House.
Pazrudin, I., Budiana, D., & Putri, W. (2024). Studi Komparatif Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Daerah Pedesaan dengan Perkotaan. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 5(1), 17-23. https://doi.org/10.55081/jumper.v5i1.2205
Priyandoko, Z., Syarifudin, D., Herlina, E., & Rantini, R. (2023). Potensi Desa Wisata Berbasis Partisipasi Masyarakat Adat Di Desa Jatiluwih Kecamatan Penebel Kabupaten Tabanan. Dinamika: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara, 10(2), 313-329.
Purnomo, A., & Riyadi, A. (2021). Efektivitas metode bermain dalam pembelajaran renang untuk anak usia dini. Jurnal Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi, 10(1), 22–30. https://doi.org/10.25273/jok.v10i1.9321
Siedentop, D., & Tannehill, D. (2000). Developing Teaching Skills in Physical Education (4th ed.). Mayfield Publishing.
Teo, C. H., Chin, Y. S., Lim, P. Y., Masrom, S. A. H., & Shariff, Z. M. (2021). Impacts of a School-Based Intervention That Incorporates Nutrition Education and a Supportive Healthy School Canteen Environment among Primary School Children in Malaysia. Nutrients, 13(5), 1712. https://doi.org/10.3390/nu13051712
Wijaya, A. (2022). Implementasi model pembelajaran partisipatif dalam peningkatan keterampilan renang anak-anak. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 7(2), 105–112. https://doi.org/10.17977/um040v7i2p105-112
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 I Nyoman Sukartidana, Lalu Suprawesta, Muhammad Riyan Hidayatullah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
